03第二堂课 (第2/6页)

上，因为分析这段话而被圈的密密麻麻的笔记本，深x1一口气，缓缓开口道：「她重复了两次其实，有自我安抚的倾向。中段用词模糊，加上好像这类语意缓冲词，表示她在避免过度确定自己的记忆。」

    白知珩眼神闪过一丝变化，他点点头，「还有吗？」

    我犹豫了一下，「她应该不是在说谎，只是不确定当时记忆是不是完整。她的语调如果再搭配上明显的呼x1变化或视线回避，可能反映出记忆检索困难，这在创伤事件中常见，是一种记忆片段化的现象。」

    白知珩低头翻了下手中的模拟供词，原子笔在指尖旋转了一圈，像是在思索措辞。

    「很好。」

    教室的气氛顿时有了变化。要知道，那两个字对白知珩来说已经是很大的肯定，我感觉耳後微微发热。

    然後我看见夏思承朝我b了个赞。

    几秒後，他抬起头看向我，目光已经没有明显情绪，却b平时多停留了一瞬。

    我听见坐在我後排的学生小声说了句：「她是怎麽第二堂课就讲成这样的？」

    旁边几位法律系学生低头翻着笔记，有人悄声嘀咕：「是不是之前就学过啊……」

    「她是之前常常来法律系跨修的那个啊??」

    也有学生抬起头看了我一眼，眼神里多了点重新打量的意味。

    坐在我旁边的许芷转过头来，说了一句：「你出风头罗。」

    而赵佳薇仍旧维持着笔直坐姿，只是原本停在纸面上的笔依旧没动。她没抬头，但眼角的余光