教师 (第5/7页)

T又颤抖。彦平把手掌压在上面不动，开始详细观察。Y部受到手掌的压力稍许变形，r0U缝扭曲好像会痛的样子，但美l没有喊出一句痛，只是下腹部起伏不停。彦平从下腹部慢慢吹气，火热的呼x1碰到某一部分时，PGU就会跳痛一下。

    一定是在这里隐藏着特别敏感的部分，彦平瞪大眼睛想找出原因，从下腹部看到鼠蹊部，以及PGU。大概知道他在看，美l的PGU画起圆圈，同时彦平拇指的根部正好压在y1NhE上，因为刺痛般的快感，使美l忍不住地摇动PGU。彦平当然不知道，以手掌心压在r0UG0u上，向Y毛的方向m0过去。当扭曲的yHu上端受到手掌压迫时，美l把PGU高高地擡起，发出更大的哼声。彦平感到奇怪，对每一根Y毛都仔细观察。在Y毛形成的三角地带下面，r0U缝开始的部份，有一点r0U突出，很像树枝上的新芽，轻轻剥开包围新芽的皮。“哇……..啊……..”

    美l发出很大的声音，同时全身都僵y。在这里…….就是这个………。充满好奇心的彦平，再一次m0那里。同时看美l的表情，已经完全变了，用力咬住嘴唇，紧紧闭上眼睛，同时左右摆头。

    伸直的双腿充满力量，全身都有紧张感。彦平感到非常高兴，想到自己能使美丽优雅的老师如此混乱，感到非常兴奋！我要使她更舒服…………。彦平的手指再度接近那里时，突然停止，因为他想起老师用嘴T1aNyjIng时有如麻痹的快感。T1aN－－－原以为抚m0和cHa入就是全部X行为的彦平，有了新的发现。在y的四周有疏落像汗毛的短毛，看在眼里有说不出的ymI感。同时的也觉得自己像大人了，现在又和下Tch11u0的nV孩子在一起，有无b的荣誉感。对！现在我们是平等的，不要把她看成是老师，要当她是普通的nV人。有了这种想法以后，很奇妙的对自己产生信心。大胆的用舌尖T1aNr0U芽的包皮。“噢………..唔………”

    美l立刻有敏感的反应，她自己都感觉流出大量的蜜汁。从那里产生的SaO痒感，像电流一样直达脑髓，全身的yu火完全点燃!!!!!!“不要…….不要那样…..”

    用甜美的声音说，但在心里期望更强烈的行为。开始时故意做出扭动PGU的行为，现在是不由己的摇摆PGU。老师真的有快感了………..。

    美l夸大的反应，对彦平是最好的礼物。听到她嘴里在拒绝，可是看老师的反应，绝不像是讨厌。而且，美l又有一个新发现。在y1NhE或r0U片上T1aN一阵擡起头时，原来密闭的r0U缝，像花朵绽放一般，慢慢向左右分开，甚至于可以看到里面深粉红sE的R0Ub1，从那里流出透明果露，连PGU都Sh润了。充满好奇心的手指，把r0U片向左右拉开更大一些。啊………这孩子终于看到了……..。最后就算是和彦平x1nGjia0ei，自己的这种样子被看到，还是会感到难为情。但同时也有被看的快感。

    美l一面享受被看的欢乐，一面为显示做老师的矜持，做出抵抗的样子，慢慢分开双腿。＊＊＊可以说彦平完全陷入美丽nV教师设下的陷阱。看到老师的双腿逐渐放松力量，就趁机像青蛙一样把双腿分开，这样就能阻止美l把双腿闭合，同时另外一只手把y完全分开。原来yHu是这么复杂的……….。彦平原本以为只是单纯的一个洞，所以r0U缝的形状，对他来说完全是一个新世界。十七岁的少年，在y的边缘T1aN了过去。“唉呀！！”

    美l突然发出尖叫声，想把两腿合拢，可是有彦平的身T，所以这样的动作仅止于心里的念头。这时候彦平看清楚，透明的果汁大量流出。“老师…….舒服了吗？是那样吧………。”

    对彦平的问题，美l不能坦诚的点头。并不是怕难为情，但一切都要坦白，还需要勇气。更何况站在被害者立场的人，怎么能坦白说很舒服。彦平并没有期待老师会回答。因为自己这样相信，只是高兴的叫出来而已。而且不用问，一定是很舒服的。rguN早已恢复活力，而且因为连续SJiNg两次，在心情上不会急躁。更何况现在这种状态，他可以任意处理，因此不会发生拼命猛g的yUwaNg。

    彦平现在和十几分钟前判若两人。不仅是JiNg神方面，在R0UT方面也变成能让nV生痛快哭泣的雄壮小生。彦平为使美丽的江老师欢喜，付出最大努力。不过十七岁的童贞少年，不可能有X技巧，只是拼命的用手指和舌头，也没有脉络和连贯，只是热情的Ai抚。

    但对被动的美l却成为痛苦的现实。就是预测该向什么方向攻击时，常常会失望。自己的希望无法传到对方，自然也无法用言语表达出来，因为那样就不是被害人了。说出来的刹那就变成共犯，所以现在再迫切的需要，也只有忍耐。说起来，nV人的身T也是很讽刺，这样忍耐的情形，也很具T的表现出来。焦急的程度增加时，AYee也增加。现在被阿荣看到了，等于是把她的弱点抓到了。她不得不承认“老师很舒服”

    这句单方面的话。又y又粗的yjIng碰到美l的大腿上。啊，希望快点能用这东西把SaO痒难耐的yHu撕裂………。美l是打从心里这样想。如果能做到的话就用自己的手确实的抓住，塞入已经SHIlInlIN的身T中心。“啊，真香。”

    彦平发出啾啾的声音x1狁Ai蜜。那种ymI的声音，使美l像处nV一样全身都红润。那种很自然的怕羞模样，又使好奇心很强的彦平万分雀跃。“饶了我吧……不要了…..不要了….我不行了。”

    美l连续说出了拒绝的话。听起来她确实是在拒绝，实际上是完全相反。言外之意是催促那样的行为。可是已经迷上玩弄nVT快乐的彦平，自然不能了解言外之意。美l本来的意思是这样的。“饶了我吧….不要使我这么着急..不行了，已经等不及了”

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    如果让彦平听到，不知道他会有什么样的反应。这时候的彦平仍旧在美l的yHu上x1狁、T1aN食、用手玩弄。“怎么办……啊!!…..太过份了!”

    美l感到焦躁不安，身T的每一个角落都在快乐的漩涡里，疯狂般的颤抖身T。彦平对nV人的这种哀怨模样非常感动。在这刹那，彦平是胜利者，是勇者。不久后擡起上身的彦平，看一看自己的下T，更增加做男人的信心。yjIng已经S出过两次，可是b过去任何时候都更充实、膨胀。全T看起来是黑红sE，从前端流出来的露水，发出光亮，垂在下面的r0U袋，似乎也陪衬yjIng，使其显得更伟大。向前移动一下，接近y时，nV教师用蒙眬的眼睛看rguN。以前那种难为情的样子到那里去了……..。“不要……那样…….。”

    美l伸出一只不安定的手，做出快要哭泣的表情。美l看到十七岁少年的yjIng真的吓了一跳。本来用手