二年级编－柏木奈奈「十」 (第2/4页)

是桂龙也先出场。

    莉莉芙小姐有帮我们分析过出场次序的优劣，显然先出手只要带动到情绪，几乎完全是拿了先机，而且那是他的强项，只是後手倒有着因应对方而能力及时修改内容的优势，倒不能算输得很惨吧？

    在老师说完开场白後，桂龙也神态自若的步到台上中央，可是他双手空空，连讲稿也没有。

    他可不是去到讲台後，反而背着讲台，摊开双手便道：「嗯，我不太想今天的气氛太严肃，请大家放松一下，因为我今天目的是希望和大家交朋友喔。」

    交朋友？他到底在说甚麽？

    语毕，他便坐到舞台边缘继续道：「一直以来，我们一班的同学也给人一种很高傲的印象，但我觉得这是因为圈子不同，所以双方都存在不少误会，更甚到後来的磨擦，只是多一个朋友总b多一个敌人好吧？」

    这时他故意停下来，让台下出现一片议论声，到他满意了的一样，便继续发言：「我，桂龙也，希望成为G0u通的桥梁，请大家把我当成朋友一样，有甚麽问题不妨跟我直言，不管我当选与否都会为你服务的。」

    整段发言两分钟也不到，由我完全理解我和他的差距，完全不留有任何让我切入的地方，而且也顺利带动到气氛、掌握人心，完全是演说的天才。

    不，不能放弃，应该说我没放弃的余地！

    紧握手上的讲稿往舞台走，便於表演完的桂龙也擦身而过－－

    「不要太紧张喔。」

    知道他的心态，我也不觉得这是种嘲讽，反倒希望「游戏」变得更有趣吗？

    很可惜，我不会如你所愿的，这对我不是一场游戏，我也不是你的玩具。

    来到台上把讲稿放下，与其照着稿来读，倒不如根据原先写好的内容来发挥吧。

    「各位，大家也对空泛的承诺厌卷了吧？」

    「随口说说、毫无根据的美丽谎言，听上去的确是很美妙，仿佛真的能解决一切，可是结果呢？问题根本不增解决到，沉醉於美丽的谎言里自欺欺人，这样真的好吗？」

    「当然，我也只是个凡人，无法说出一定能处理甚麽事，但我必定会尽我所能去争取公义，而有一点我一定会做的，就是取消学生会意见箱！」

    此言一出，台下立即议论纷纷，看来我找得到演说的要点了。

    「取而代之的，是设立民主墙，让校内所有人都自由表达意见，不论你是学生、教职员或者任何人，而我承诺每天都会去看一次收集大家的意见，以作行政参考的，谢谢各位！」

    环顾起来，讲稿的内容我倒没用上多少，某程度上桂龙也倒启发了我一件事，别让对手知道太多。

    其实我应该早应发现，由在整合他的文宣时已经有种感觉，用着花言巧语去高举一些口号，但了解後却完全没有实际内容，像是实事求是之类，但倒没说到底会做甚麽。

    非得要说的话，就是让对手反应不过来，同时自己又可以随意演绎增减内容，攻守兼备。

    接下来便是决胜的重头戏，工作人员将另一将讲台搬到上来，再把我面前这张移一移位，让两张讲台以四十五度角对着，再测试下两边的麦克风，确认没问题主持便宣布进入下一个环节－－互相质询。

    「如果不介意的话，由我来开始先可以吗？」

    不能被他把气氛带着走，所以我一定要抢先机。

    而桂龙也摊摊双手示意没问题，我便开始说：「学校一直以来有个矛盾的根源，就是食堂里有一部份位置划成一班专用区，如果整T学生少的话都没甚麽问题，但是在高中部和中学部加起来人数本来就超负荷，但还是划出一个长期空置的区域，根本就是个笑话！」

    「当然，要长久解决问题就是要增建食堂，但这已经超越学生会的所能所及，所以最好的解决方法就是取消一班专用区，相对的就是另外设立一个一班专用的教室作食堂，毕竟很少一班的同学会享用食堂的服务，倒不如把一些空置的教室划出来，当然这也不是夺去一班同学去食堂的权利，只是一个公共空间就应该公平去使用。」

    「啪－－啪－－啪－－」

    掌声并不是来自台下，而是我的对手桂龙也。

    「说得真好，柏木同学，英雄所见略同，我个人对食堂问题的处理方法也相当接近，只是还有一点柏木同学没提及的，就是供应量的问题。」

    「当然这问题其实没有甚麽长久的解决办法，毕竟资源就这麽多，不过一时三刻倒不没有应急办法，我桂龙也承诺，在我在学期间会对校方作出专为购入食材，不管我最後能否当选，这承诺都会兑现的。」

    糟糕，被他借力打力，不单被他借用的了我点子，还加以改良成为了他的东西。

    「那麽接下来还有一个大家也很关心的议题，就是学校设施被长时间占用，想问柏木同学你对这件事有甚麽看法？」

    就算给出甚麽提意都会被他借去，倒不如让他先出手，然後我把这招学起来吧？

    「刚刚我已经发表过自己的意见，而这场也不是我的个人表演吧？倒不如换桂同学你说吧。」

    「好吧，场地使用方面，当然所有学生都应份和有权使用，但我想先说一个关於公平和公义的故事。」

    「话说有场足球赛事，场外有个围栏，刚好有三个高矮不一小孩想要看球赛，只是b较矮那两位小孩都不够高，这时刚好发现旁边有三个大小一样的小木箱。」

    「公平的话，当然是每一个木箱了，只是最高那个小孩根本不用木箱都看得到，而最矮那位就算踩着一个木箱都不够高，那麽应该怎做呢？」

    「最简单就是将最高那位的木箱让给最矮那位，让大家有得看，这才是公义。」

    「我想带出的讯息是甚麽呢？就是不是单纯公平就是公义，场地使用方面是理应维持学部优先的原则。」

    他傻了吗？明明刚刚还在扮亲民，他在Ga0笑对吧？

    「当然，不是要