【十八章】──人族之三 (第1/2页)

    「一花一世界。」──NPC.魔师。

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    ──现世˙金圈蓝行星

    公元2100年，科学家证实，太yAn正在萎缩……这是一个令人震惊的事件！

    但当时，人们却很庆幸太yAn热能也随之淡化，因为当年的气温已不见冬日来临，人们热的苦不堪言，四季已成一季，一整年里都是在炎炎夏日中度过生活……

    热……只有惨热。

    随着太yAn萎缩速度加快，冬日便来临了！人们欢腾庆祝，即时冷得发抖，人们也非常非常的开心。

    只不过这在科学家眼里，非常不乐观，太yAn的寿命……居然提早老化！萎缩的太yAn，在地球上显示出了许多问题徵兆……。

    首先，夜晚变长了……但最严重的是，海水满cHa0不见退……

    在当年，水位本来就已经很高了，没想到伴随着满cHa0，更是凄惨的埋没了许多沿海国家的居民。

    所幸，太yAn萎缩，冷冽的冬日越来越长……海水也因为结冰而停止了水位高涨的趋势……。

    在当时人们安心於海水停止高涨时，另一项噩耗，悄悄的浮上台面，那便是──食物。

    这是一个很惨酷的事实！

    太yAn越来越小，乌云越来越多，夜晚越来越漫长，加上冰冷……导致许多植物的生理成长已经大混乱了！

    甚至许多植物面临绝种，不只如此，鸟群已在公元2132年正式宣告全部绝种！

    世界已不见高空飞翔的鸟儿……。

    就算植物与鸟群以人工培养，也不及世界的大转变……因为在公元2143年发生了动荡整个世界的大地震──风花之震。

    失去希望的一场地震，所有板块大挪移，原本的土地与国家因这场浩劫，整个消失於世界上，更惊悚的是，没有出现过的土地却出土了！而原本旧有的土地生态也因此而发生了变化……

    世界……就像是被上帝洗牌似的，失败了，洗牌过後再来一局……。

    这场风花之震，导致人类差点灭绝，残存下来的人们满怀着绝望的心态看这世界……无助降临了每个活着的人类。

    在风花世代生存的人们……承受了先人所遗留下来的──後果。这段话，被後世的人们宣扬与警惕，因为没有人愿意再次品尝这後果。

    但这绝望还没有到尽头，风花之震的影响……致使年年都有好几场的大地震，其中在公元2150年一场浩劫堪b风花之震还要强烈，不仅震度与风花之震相当，此次的地震居然伴随着多处火山爆发……！

    浓烈炽热的岩浆喷发出一朵一朵壮丽灿烂如花，宛如世界赠予人类的离别花……故此，世人将此称之──蔓珠沙华之日。

    在这世界把人类b的快生存不下去时，这场爆发，带给了人类无限的解脱之感。

    这一年，剩余的人类，活得很拼命、很努力……。

    尤其是身为科学家们，更是被人类拱托的救世主……从大地的震怒与赠予，他们拯救了多数的人口。

    所幸，那年之後，大地平息了……人类终於能喘口气了……。

    在公元2195年科学家们研发出了一个能集聚星尘的收集器……不过这收集器必需要收集到足以环绕地球外围的圆环，才算是真正替代太yAn。

    这聚集星尘运作期间，能感受的到一年b一年越来越暖活，曾经yAn光停留在地球的时间，只有短短六个钟头，直到公元2201年光线的形状不是一个圆形球状散S，而是变成了……丝带状像一条灯管一样亮的很平均……可说是全世界都承接了那一道光线……而这…正是凝聚星尘後的样貌。

    也在这年，曾经被喻为蓝sE行星的地球，将被改写成了──金圈蓝行星。

    宇宙科学家曾说，这是一个乌云中夹带光辉的星球。过去饱受黑夜的磨难与大地的动荡，如今这项发明是光辉的希望与未来……。

    ──现世˙西方国

    「──不过当时的星尘收集器并不算是真正的第二太yAn，因为在公元2203年有一度失效了……」讲台上一名中年男老师用着低沉平稳的语气像是在讲故事一样，娓娓道来曾经发生过的历史，「当时科学家们用了很多方法解决这问题，但都没有用…直到……」男老师讲到一半叹了口气……。

    因为一眼平视在座的学生们……趴睡、玩乐、嘻笑样样皆有……这些未来的栋梁……令人堪忧啊！

    虽说现在世界趋於平稳，正确来说……是不用在担心任何自然灾害，因为科技实在……已经达到最颠峰的状态了。

    但是令人堪忧的是……人口数依旧很少，不只如此，还有很多不同人种的问题，都在这世代一一浮现与争辩。

    光是教室里的学生们，就参杂了很多各sE人种……若要说有纯种一方国家，恐怕很难定论了，肤sE、发sE、瞳孔等……混合了好多型态……。

    所幸语言上，全世界都被迫学习英语和中文，所以……看似混合很多人种，但大家并无差异，因为语言被统一化了。

    「同学们，认真点啊！」百年来学生们在听课上的陋习依旧是常态。

    「老师，你说的这些历史，我们都是从小听到大的啊！不如老师你多说说以前中国或美国的历史吧！」一位男同学发言表示。

    其他同学听到後，也点头称好！甚至兴趣上b听那些大灭绝历史还要来的有意思！

    老师听到後，顿时气结，「别胡闹，那些千百年历史已经不重要了。」

    唉！曾经就因为人种事件越演越烈……导致西方国国主与东方国国主都统一下令，将千年前各国国家的历史从这教育上抹除！

    但只抹除教育部分，却无法从网路资讯上根除……所以还是有很多人会上网解读各国国家历史，尤其中国与美国的历史最被关注。

    「既然大家已熟读风花世代历史，那麽我就来点名cH0U考啦！」老师一脸骄傲地等着在座同学们哀号声浪的反应……

    可惜，迎来了只是一脸小意思的眼神…有一种挫败感啊……「第二太yAn真正成形稳定是哪一年？」老师问题一下，就指了刚刚说想听中国和美国历史的同学。

    那位同学一脸痞子脸，懒散无力的说，「2205。」回答完後，还笑笑地说，「老师，你这问题太送分了。」

    老师听到并没有打算服输，一脸坏笑的接着提问，「在那年有一名英雄科学家是何人？」

    正要cH0U点人时，结果竟然是全T在座学生，统一一致的回答，「蒙擎天。」

    老师见状这回覆，越发笑的Y险，「错！」

    瞬间同学们，错愕了，这哪会错？！要说那年就属这英雄科学家最是着名啊！而且还是从小听到大的……「老师，这哪错了？！」同学们纷纷抗议。

    老师一脸骄傲的正要