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5、生物课 成为人体教学工具,扩阴器打开身体,内窥镜看X (第1/2页)
一班的生物课讲到了人体结构部分,为了让学生清晰直观感受人体的奇妙之处,生物老师决定让转校生上台充当教具。 他一丝不挂地站在讲台上,干净到没有瑕疵的身体呈现在所有人眼中,像一件完美的艺术品。他平视前方,尽量不去看下面同学们燥热专注的视线和兴奋的窃窃私语。 “同学们,我们今天来学习人体结构,所有同学都要认真观看哦。” 转校生听着身边生物老师的嘱咐,只感觉底下的目光更加guntang,那些垂涎三尺的视线好像化成了实质,正准备将他拆皮带骨,吞进肚子。 他被盯得双眼湿润,小心缓慢呼吸着,不敢有太大动静。身体却悄悄起来反应。 转校生羞耻地在心里埋怨自己:怎么光是被人盯着就...... “那就先从这里开始吧。” 生物老师站在转校生后面,突然握住他柔嫩的奶子。 带着薄茧的大手在奶子上抓捏,转校生被粗糙的手心摩挲,痒得直抖。 “同学们这里是胸部,大部分有脂肪组成。” 转校生的奶子挺立而饱满,是在同学和老师日复一日的cao弄亵玩中变大的。生物老师轻轻一捏,嫩软的乳rou便从指缝露出,他笑着去问转校生: “你这里脂肪倒是不少,不像男性的胸部,倒像是女孩子的,难道......” 转校生抿着嘴,脸上越来越红,小声反驳: “不是。” 生物老师在继续追问:“那是因为什么,自己私下偷偷玩了?” “......是被老师和同学揉大的。” 学校是不得已闭着眼睛被逼迫地说出来这句话,耳朵红的滴血。 生物老师十分满意,下面的同学被牢牢抓住了注意力,甚至荣焉与共,毕竟他们可是出了不少力。 “好,我们继续。” “这里是rutou,遇到刺激会凸起,”生物老师一顿,因为转校生的rutou经过刚刚的动作早就硬成了一块小石子,颤颤巍巍缀在奶子上。 生物老师用指尖一弹,装作一副很惊讶的表情: “这么敏感吗?” “嗯......” 转校生的rutou被弹得上下跳动,忍不住哼了一下。上课还不到五分钟,他快要被弄哭了。 下面的同学嬉皮笑脸地跟着附和:“宝宝确实很敏感,尤其是奶子!” “胸部的rutou主要用于哺育生命。”生物老师接着上句话继续讲解。 听到“哺育”这个词,下面的“好奇宝宝们”再也坐不住了,纷纷举手,兴奋地问着: “宝宝是不是也有哺育的功能?” “从常理来说,是没有的。不过,”生物老师话音一转,拽住转校生红肿的rutou在指腹揉捏搓捻,直到rutou被玩大了一倍。 “呜......老师别捏rutou......太疼了......” 转校生捧着奶子,不住哽咽哭求,但是又不敢上手阻止。远处看着,倒像是自己主动捧着奶子让人亵玩,被弄疼了也不肯罢休。 在转校生的软语求饶中,老师丝毫没有受到影响,用指尖抠挖撕扯rutou上的小口,还展示给前排想学生看: “这就是奶孔,哺乳用的奶汁会从里面流出。” “男性不是没可能产奶,关于胸部的产乳改造,课后可以找你们的老师商量,这里就不做过多讲解了。” “耶耶耶!” “以后有得玩了!” “待会就去找老师!” “宝宝就要变成小奶牛了!” 下面的同学快要激动死了,这种关于身体改造的玩法他们从来没有接触过,一个个兴奋得不得了。 rutou被折磨得又痒又疼,只是这时的转校生已经顾不得了,他慌张得连连摇头,惊恐得不住流泪: “不要,不要产奶!我是男的,男性怎么可能会有奶水......” 可惜,教室里没有一个听他说话,生物老师似乎迷上了嫩呼呼的乳rou,还在反复捻揉着,他垂下眼帘,轻笑了一声: “怎么没有可能?只要在这里注射一些药物,rutou就能不停地喷奶。奶水会比产妇还要多,就是可能会喂不饱你的这些老师和同学了,毕竟我们有二十多号人呢。” “什么!” 转校生被吓得直抖,连忙看向他的那些同学。那些人还在激烈地讨论着,似乎在争抢谁第一个先吃他的奶水。 “别怕,会很舒服的。到时候可能还会主动捧着这里给人吃。” 生物老师还在细声安慰着转校生,好像这件事已经变成了现实,完全不由他反驳,自然,对于他的身体,他从来都是做不了主的。 一堂课总要松弛有度,生物老师任由他们讨论了好几分钟,才继续回来上课。 “行了,我们继续。” 转校生还在胡思乱想,一想到他的同学会围着他,像幼儿一样索要奶水,他不知道怎么回事有些羞耻难耐,甚至开始产生了情欲。 生物老师用手拍了拍转校生已经挺立的粉红roubang: “竟然已经硬了?倒是方面很多嘛。” “来,所有同学都往下看。” 转校生一下子被拉回现实,二十多双眼睛集体俯视他的性器,像是一盏盏探照灯将他不被触碰就立起的roubang照得一清二楚。 guitou迫不及待地露出,真是太饥渴了,好像一刻都离不开被人玩弄。 生物老师还在向学生介绍他的性器: “相信这里好多人都不陌生了吧,这是一幅还在发育的男性生殖器官。” 他伸手弹了弹柱身: “属于性欲旺盛的那一类。” 转校生别过头,不去看那里,脸上露出羞愧和欲泣的神情,希望这一环快点过去。 “既然外面你们都熟悉,那就来看
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